В современной российской образовательной системе семейное обучение охватывает порядка 100 тысяч учащихся, что составляет примерно 0,5% от всех школьников страны. Данный формат предполагает, что образовательный процесс организуется родителями без необходимости наличия медицинских справок, в отличие от надомного обучения, а ответственность за итоговую аттестацию ребенка полностью лежит на семье.
Научный руководитель Центра исследований современного детства НИУ ВШЭ Катерина Поливанова в эфире Радио РБК указала на отсутствие однозначных доказательств превосходства домашнего формата. По ее мнению, существующие исследования, фиксирующие более высокие результаты таких учеников, могут быть связаны не с самой методикой, а с принадлежностью детей к иному культурному и социально-экономическому слою, который и в условиях обычной школы демонстрировал бы достойные показатели. Кроме того, эксперт подчеркнула, что для некоторых детей традиционная школьная среда с ее строгими правилами может быть неприемлемой, однако после долгого перерыва переход обратно в класс может стать серьезным испытанием для адаптации ребенка.
Процедура перехода на семейный формат не отличается высокой сложностью: юрист в сфере образования и профориентолог Елена Крылова пояснила, что достаточно лишь направить уведомление в местный орган управления образованием. Тем не менее, основным препятствием могут стать вопросы, связанные с документальным оформлением и успешным прохождением аттестационных процедур.
При этом финансовая сторона вопроса остается открытой, так как все расходы по обучению берет на себя семья. Согласно сведениям, озвученным на Радио РБК, стоимость использования полной программы школы «ИнтернетУрок» составляет 11,9 тыс. рублей ежемесячно для учащихся 1–8 классов и 13,8 тыс. рублей в месяц для учеников 9–11 классов.
